为确保高质量地通过本科教学工作审核评估，根据上次预评估所发现的突出问题，结合本院实际，制定本次评估整改方案。

一、整改组织机构

（一）评估整改领导小组

联系领导：谭献良

组 长：黎永索 余洪

副组长：周争蔚 袁华斌 唐争气

组 员：熊立伟 汪爱河 王平 向夏楠 黎媛萍 蒋玉文 张佳佳

（二）评估整改工作小组

组 长：黎永索 余洪

副组长：袁华斌 唐争气

组 员：熊立伟 汪爱河 王平 向夏楠 黎媛萍 蒋玉文 张佳佳 陈奕

（三）评估整改督查小组

组 长：谭献良

副组长：余洪

组 员：周争蔚 肖建群 薛云

二、教师教学能力提升

（一）主要工作

1．PPT质量和教案质量过关。10月5日-15日，各系组织对本系本学期所有PPT课件和教案质量进行督查，杜绝PPT制作和教案质量低及使用他人PPT的现象，确保教学质量。要求：PPT制作要美观（PPT不能超过三种颜色，一张PPT最多七行，正文字体为24号字）、有层次感和尽可能的有动感； 教案要尽可能备详细，知识讲授要科学、条理清晰、方法得当、例举适当。

2．授课质量过关。10月8日-31日，各系组织对本系评估期间的课反复试教演练，注重教学方法的改革，杜绝满堂灌，确保授课质量。杜绝教学内容不熟悉，照屏宣科，照本宣科，知识错误，举例不当，表述不清，讲解不透，知识更新不及时等现象。

3．特色教学改革。10月8日-31日，每个专业推出1-2门评估期间特色教学改革课堂。

4．其他。未尽事宜见学院出台的bat365中国官方网站城市学本科教学工作审核预评估突出问题整改措施。

（二）分组实施

第一组：黎永索、汪爱河、黎媛萍，负责给排水科学与工程bat365中国官方网站系所有教师评估期间PPT质量和授课质量过关。

第二组：蒯bat365中国官方网站大秋、向夏楠，负责建筑环境与能源应用工程bat365中国官方网站系所有教师评估期间PPT质量和授课质量过关。

第三组：袁华斌、熊立伟，负责地理信息科学系所有教师评估期间PPT质量和授课质量过关。

第四组：唐争气、王平，负责测绘工程bat365中国官方网站系所有教师评估期间PPT质量和授课质量过关。

三、试卷整改

全院教师整改好2015年下半年至2018年上半年的所有试卷，尤其以2017－2018学年的为重中之重。

1．杜绝试卷分析随意，不具针对性的现象。所有教师均对试卷分析回头看，不符合要求的，全面重写，试卷材料重新装订。优先整改好2017－2018学年度全部考试试卷。（责任人：授课教师，整改截止日期：10月7日，联系人：张佳佳）

2．杜绝平时成绩随意，教学过程管理缺失的现象

检查试卷平时成绩给定情况，填写附表1（2017-2018学年课程平时成绩统计及整改情况表），如平时成绩给定不符合要求的，在表中进行说明，并交给张佳佳老师。（责任人：授课教师；整改截止日期：10月7日）

制定本学期所授课程平时成绩的给分依据。确保平时成绩给定符合教学过程管理，能够提供过程管理材料。（责任人：授课教师；整改截止日期：10月7日）

3．制定课程考试试卷目录。课程考试试卷目录是重要专家案头材料，专家评估抽取样本的唯一依据。目前，存在试卷统计不规范，课程名称不对、统计口径不统一、统计遗漏等问题。要求按专业、分学期对照人才培养方案、按学校下发的目录格式，按教师顺序统计、做好试卷目录，目录所列信息一定要准确无误。（责任人：张佳佳，整改截止日期：9月30日）

其中2017－2018学年两个学期目录，教务处审核后，学院按专业、分学期顺序汇总后，交质控中心作为专家案头材料。（责任人：张佳佳，整改截止日期：9月30日）

2015－2016、2016－2017两年学院按相同要求统计后，学院存档，供专家走访时抽取备查。（责任人：张佳佳，整改截止日期：10月7日）

四、毕业设计（论文）整改

1．优先整改好2017－2018学年度全部毕业论文和毕业设计。

2．毕业综合训练目录制定。毕业综合训练目录是重要专家案头材料，专家评估抽取样本的唯一依据。目前，存在目录信息填写不对、填写不详细等问题。要求按学院、分专业、按教师（班级学号）顺序，按学校统一表格做好目录汇总，目录所列信息一定要准确无误。

其中2017－2018学年毕业综合训练目录，教务处审核后，交质控中心作为专家案头材料。（责任人：陈奕，整改截止日期：9月30日）

2015－2016、2016－2017两学年按相同要求统计汇总后，学院存档，供专家走访时抽取备查。（责任人：陈奕，整改截止日期：10月7日）

3．选题审查整改。一人一题、真题真做不到位，课题名称与研究内容相关性等问题，要求对所有毕业综合训练选题各系组织进行重新审核、判断，掌握相关情况数据，共做一个设计题目的，必须明确分工。（责任人：各系室主任；整改截止日期：10月7日）

4．毕业论文设计文本材料整改。同一指导小组（同一指导教师）的毕业综合训练相关文档材料（教学目的、研究现状、参考文献等）等基本相同，甚至完全相同，相似程度太高，指导教师评语套话多，没有针对性，且不同的学生评语雷同。指导教师、评阅教师和答辩教师均为同一人，出现上述情况的材料必须进行相应整改。综合训练题目前后不一或最后提交的题目与学生材料文本的题目不一。要求：指导教师评语要有针对性、区分度，要较详细，指导教师、评阅人、答辩委员会评语要与成绩相吻合；核实汇总最后定稿的题目。（责任人：各系统一组织毕业论文、设计的整改，指导教师是直接责任人；整改截止日期：10月7日）

5．学生毕业设计论文成绩更改随意整改。必须认真清理，凡更改了成绩（评分表、指导教师、评阅人、答辩领导小组）的，相关人员必须签名。（责任人：各系统一组织毕业论文、设计的整改，指导教师是直接责任人整改截止日期：10月7日）

6．相关老师填写附表2（近三年毕业设计（论文）整改情况表），10月7日前交给陈奕老师。

五、试卷、毕业论文、毕业设计抽查

2018年10月8日—10日，学院进行试卷、毕业论文和毕业设计的抽查工作，不符合要求的学院将进行通报，并与年终绩效挂钩。

抽查责任人：黎永索 余洪 周争蔚 袁华斌 唐争气 熊立伟 汪爱河 王平 向夏楠 黎媛萍 蒋玉文 张佳佳 陈奕

六、课程建设整改

1．课程资源缺乏整改。 认真落实校企合作应用型人才培养，加强校企合作课程、教师科研转化为人才培养特色课程建设。（责任人：各系室主任）

2．优质校内网络资源课程少的整改。要求认真落实学校网络课程建设任务，每个专业至少建设2门。（责任人：各系室主任，整改截止日期：10月20日）

bat365中国官方网站

2018年9月28日

附表1：2017-2018学年课程平时成绩统计及整改情况表

附表2：近三年毕业综合训练整改情况表